ДО УВАГИ БАТЬКІВ ТА ПЕДАГОГІВ ЕТАПИ СЛУХО-МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ (для дітей з нормальним слухом та типовим розвитком)
Від народження до 3 місяців:
• Реагує на гучні звуки
• Заспокоюється від лагідних голосів батьків
3-6 місяців:
• Реагує на звук вашого голосу
• Повертає голову та дивиться у напрямку джерела звуків
• Грається брязкальцями та звуковими іграшками
7-10 місяців:
• Реагує на власне ім’я
• Розуміє слова «мама», «тато», «ні», «так» та інші прості слова
• Повертає голову в напрямку звичних звуків, навіть коли не бачить, що відбувається: телефонний дзвінок, голос людини, гавкіт собаки, знайомі кроки та ін.
11-15 місяців:
• На прохання шукає, або вказує на знайомий предмет
• Імітує та підбирає звуки власного мовлення (хоча часто незрозумілі), особливо у відповідь на людські голоси та гучні звуки
• Розуміє слова, правильно реагуючи на них
15-18 місяців:
• На прохання показує предмети, наприклад, частини тіла
• Використовує декілька окремих слів; поки що не повних або неправильно вимовлених
• Виконує прості усні вказівки
3 роки:
• Розуміє та використовує прості дієслова, займенники та прикметники: - йти, їсти, бігти, співати; - я, ти, він, вона; - великий, зелений, солодкий
• Автоматично визначає джерело звуку
• Часто використовує повні речення
• Словник складає приблизно 1000 слів
4 роки:
• Може розповісти про події, що недавно відбулися
• Може виконати два нескладних доручень одне за одним: "Знайди свій черевик та постав його сюди."
5 років:
• Дитина розмовляє зрозуміло, хоча деякі звуки вона може вимовляти неправильно – наприклад «Р» або шиплячі, особливо поряд з іншими приголосними
• Сторонні люди можуть зрозуміти більшість з того, що говорить дитина. Граматична будова її речень у більшості випадків співпадає з тією, якою користуються дорослі
• Дитина приймає участь в розмовах, хоча словник може бути недостатнім або навіть обмеженим
• Займенники використовуються правильно.
(Етапи розвитку мовлення надруковані з дозволу Асоціації Олександра Грехема Белла для глухих і слабочуючих (AG Bell))
Якщо дитина не показує відповідний її віку рівень мовлення та слухових реакцій, батьки повинні невідкладно проконсультуватись з лікарем-сурдологом
НАГАДУЄМО
Вже з 01.01.2022 р. діє Порядок скринінгу дітей, затверджений наказом міністерства здоров’я України №1144 від 09.06.2021, відповідно якому:
Скринінг слуху новонароджених повинен бути проведений протягом 1-го місяця з дня народження дитини безпосередньо у закладі охорони здоров’я, в якому перебуває дитина після народження. Обстеженню підлягає 100% новонароджених!
Скринінг слуху дітей раннього віку проводиться перед зарахуванням до закладів дошкільної освіти в закладі охорони здоров’я за місцем спостереження або надання медичних послуг дитині.
По досягненню 6 річного віку проводиться скринінг слуху перед зарахуванням до першого класу загальної середньої освіти.
Не дивлячись на військовий час, у м. Дніпрі таке обстеження можна пройти у деяких лікарнях та реабілітаційних центрах, у тому числі 
в сурдослужбі ДОМРЦ (
вул. Паторжинського 13-А) безкоштовно (
тел. для запису 066-316-36-92, 068-341-64-20) .
Впровадження раннього скринінгу новонароджених дітей дозволяє виявити порушення слуху в ранньому віці. Це дасть змогу своєчасно розпочати реабілітацію малюка.
Доведена необхідність максимально раннього слухопротезування дітей з порушеннями слуху та існування "критичного" періоду для їх слухо-мовленнєвого розвитку.
Суттєва відмінність в слухо-мовленнєвому розвитку дітей, протезованих до 2-х років, у порівнянні з дітьми, протезованими у 2-4 роки, доведена.
Діти, протезовані до 2-х років, можуть досягти такого ж рівня розвитку мовлення як і їх однолітки з нормою слуху. При цьому надзвичайно важливо забезпечити дитині максимальну професійну підтримку.
